Навчальний центр
мікрокінезітерапії

Навчання

Центр проводить навчання мікрокінезитерапії для реабілітологів, масажистів, мануальних терапевтів, остеопатів, кінезіологів та інших медичних фахівців.

Навчання доступно мовами — українською та російською

Програма навчання

Навчальна програма мікрокінезітерапії являє собою комплексне навчання, спрямоване на освоєння методів діагностики та корекції дисфункцій організму за допомогою мікропальпації, що дозволяє виявляти та усувати «сліди» травматичних, психосоматичних і спадкових порушень у тканинах.

Курс охоплює чотири рівні: від базових навичок роботи з м’язовою та нервовою системами до спеціалізованих технік для лікування хронічних патологій і порушень, що призводять до інвалідності. Основна увага приділяється ембріологічним, фізіологічним і психо-соматичним аспектам, що дозволяє фахівцям ефективно запускати механізми самовідновлення організму на всіх рівнях складності.

Навчання поділено за рівнями:

Уровень 1 — Базовый курс микрокинезитерапии (Formation de base)
состоит из 3-х модулей А , В , С

Рівень 1 — Базовий курс мікрокінезитерапії (Formation de base) Складається з 3-х модулів: А, В, С. Рівень 1 — це ваш вхід у світ професійної мікрокінезитерапії, де ви опануєте м’які, але точні техніки діагностики та корекції дисфункцій усіх типів тканин організму.

Ми навчимо вас:

  • Виявляти порушення в м’язах, внутрішніх органах та інших системах тіла.
  • М’яко та безпечно відновлювати їхню роботу за допомогою мікропальпації та мануальних технік.
  • Працювати з порушеннями різної етіології — від фізичних травм до психосоматичних блоків.

Вашій увазі пропонуються наступні модулі:

«Модуль А»

Опанування діагностики та корекції дисфункцій глибоких м’язів тіла та пов’язаних структур.

Результат: Уміння виявляти та усувати дисфункції м’язів хребта, покращуючи їхній функціональний стан.

«Модуль B»

Вивчення взаємозв’язків периферичних м’язів із внутрішніми органами та їх корекція.

Результат: Навички діагностики та корекції дисфункцій периферичних м’язів та їхніх зв’язків із внутрішніми органами.

«Модуль C»

Опанування методів роботи з дисфункціями нервової системи , слизових оболонок , та уро-генітальної системи.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати порушення нервової системи, включно з психосоматичними та неврологічними проблемами.

Ключовий результат:

Ви зможете усувати дисфункції в м’язовій системі, нормалізуючи роботу кори та підкоркових структур головного мозку. Це знімає надмірну стимуляцію рецепторів м’язів, сухожиль і зв’язок, дозволяє проводити пальпаторну діагностику та лікування дисфункцій різних рівнів нервової та сечостатевої системи, відновлюючи баланс у всьому організмі.

Організація навчання

  • Формат: Кожен модуль включає теоретичну та практичну частини (зазвичай 16 годин на модуль: 8 годин теорії та 8 годин практики).
  • Сертифікація: Після кількох місяців практичної роботи за вивченими модулями можна скласти іспит для отримання сертифіката 1-го рівня від «Centre de Formation à la Microkinésithérapie» (CFM) та/або національного сертифіката.
  • Кому підходить: Курс доступний для всіх медичних спеціальностей, а також остеопатів, кінезіологів, масажистів, тренерів і людей, які мають ліцензію на роботу з тілом.
  • Практичне застосування: Методика ефективна для корекції травматичних, психосоматичних і неврологічних дисфункцій, а також для реабілітації після операцій, травм і стресів.

Переваги курсу

  • Формування цілісного підходу до діагностики та корекції дисфункцій на рівні м’язів, внутрішніх органів і нервової системи.
  • Можливість розпочати практичну роботу одразу після опанування модулів.
  • Підходить для широкого спектру фахівців.

Рівень 2 — Просунутий курс мікрокінезитерапії (Perfectionnement)

Рівень 2 — це просунутий етап навчання мікрокінезитерапії, спрямований на поглиблене вивчення роботи із захворюваннями внутрішніх органів, емоційними стресами та психосоматичними розладами. Курс дозволяє фахівцям виявляти та коригувати дисфункції, пов’язані із зовнішніми впливами (інфекції, токсини, травми) та внутрішніми факторами (емоції, спадковість).

Програма складається з трьох модулів: P1, P2 і P3, кожен із яких фокусується на специфічних аспектах діагностики та корекції.

Вашій увазі пропонуються наступні модулі:

«Модуль P1»

Опанування методів діагностики та корекції дисфункцій, спричинених зовнішніми факторами та емоційним стресом.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати дисфункції, спричинені зовнішніми факторами та емоційним стресом, з урахуванням їхньої філогенетичної реєстрації в тканинах.

«Модуль P2»

Вивчення психосоматичних патологій, пов’язаних із емоційними навантаженнями та сімейною схильністю.

Результат: Навички виявлення та усунення психосоматичних порушень, включно зі спадковими факторами, що впливають на внутрішні органи та психіку.

«Модуль P3»

Опанування методів роботи зі спадковими дисфункціями та хронічними станами.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати хронічні захворювання та спадкові порушення, включно з їхнім зв’язком з емоційними та зовнішніми факторами.

Ключовий результат:
Глибоке розуміння взаємозв’язків зовнішніх і внутрішніх факторів, що впливають на здоров’я та функціонування організму. На рівні 2 фахівець опановує роботу з хронічними, спадковими та рецидивуючими захворюваннями, включно зі станами з тривалими ремісіями та поверненням симптомів. Метод дозволяє впливати не лише на тілесні дисфункції, а й на психоемоційні порушення, глибоко вкорінені в тілесній пам’яті.

Організація навчання

  • Формат: Кожен модуль включає теорію та практику (зазвичай 16 годин: 8 годин теорії та 8 годин практики).
  • Сертифікація: Після кількох місяців практичної роботи за модулями P1, P2 і P3 можна скласти іспит для отримання сертифіката 2-го рівня від «Centre de Formation à la Microkinésithérapie» (CFM) та/або національного сертифіката.
  • Кому підходить: Курс призначений для фахівців, які завершили 1-й рівень, лікарів, масажистів, психологів та інших практиків.
  • Практичне застосування: Методика ефективна для лікування хронічних захворювань, психосоматичних розладів, наслідків стресів, травм, інфекцій і інтоксикацій.

Переваги курсу

  • Глибоке розуміння взаємозв’язку зовнішніх і внутрішніх факторів із дисфункціями організму.
  • Можливість працювати з хронічними та спадковими захворюваннями, а також психоемоційними порушеннями.
  • Розширення навичок мікропальпації для точної діагностики та ефективної корекції.

Рівень 3 — Розширений курс мікрокінезитерапії (Extensions)

Рівень 3 — це розширений етап навчання мікрокінезитерапії, спрямований на роботу з важкими та хронічними патологіями, включно з аутоімунними розладами та випадками слабкої відповіді на традиційні методи лікування. Курс поглиблює розуміння регенеративних процесів, спадкових факторів і психосоматичних порушень. Основна увага приділяється виявленню та корекції «слідів» дисфункцій у тканинах за допомогою спеціальної мікропальпації, що дозволяє запускати механізми самовідновлення організму.

Програма складається з трьох модулів: E1, E2 і E3, кожен із яких фокусується на складних аспектах діагностики та терапії.

Вашій увазі пропонуються наступні модулі:

«Модуль E1»

Опанування методів діагностики та корекції дисфункцій, спричинених зовнішніми факторами та емоційним стресом.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати дисфункції, спричинені зовнішніми факторами та емоційним стресом, з урахуванням їхньої філогенетичної реєстрації в тканинах.

«Модуль E2»

Вивчення психосоматичних патологій, пов’язаних із емоційними навантаженнями та сімейною схильністю.

Результат: Навички виявлення та усунення психосоматичних порушень, включно зі спадковими факторами, що впливають на внутрішні органи та психіку.

«Модуль E3»

Опанування методів роботи зі спадковими дисфункціями та хронічними станами.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати хронічні захворювання та спадкові порушення, включно з їхнім зв’язком з емоційними та зовнішніми факторами.

Ключовий результат:
Глибоке розуміння регенеративних і психосоматичних процесів на клітинному та системному рівнях. Можливість працювати з важкими патологіями, включно з випадками, що не піддаються традиційному лікуванню. Розширення навичок мікропальпації для точної діагностики та запуску механізмів самовідновлення.

Організація навчання

  • Формат: Кожен модуль включає теорію та практику (зазвичай 16 годин: 8 годин теорії та 8 годин практики).
  • Сертифікація: Після кількох місяців практичної роботи за модулями E1, E2 і E3 можна скласти іспит для отримання національного сертифіката.
  • Кому підходить: Курс призначений для фахівців, які завершили 1-й і 2-й рівні, лікарям, реабілітологами, психологами та іншими практиками, що працюють із важкими патологіями.
  • Практичне застосування: Методика ефективна для лікування хронічних захворювань, аутоімунних розладів, а також психосоматичних і спадкових порушень.

Переваги курсу

  • Глибоке розуміння регенеративних і психосоматичних процесів на клітинному та системному рівнях.
  • Можливість працювати з важкими патологіями, включно з випадками, що не піддаються традиційному лікуванню.
  • Розширення навичок мікропальпації для точної діагностики та запуску механізмів самовідновлення.

Рівень 4 — Спеціалізований курс мікрокінезитерапії (Spécialisations)

Рівень 4 — це спеціалізований етап навчання мікрокінезитерапії, призначений для роботи з пацієнтами, які страждають від хронічних патологій, що призводять до значної втрати автономії та інвалідності, а також слабко реагують на традиційні методи лікування. Курс фокусується на виявленні та корекції «слідів» дисфункцій у тканинах за допомогою мікропальпації, що дозволяє запускати механізми самовідновлення організму.

Програма включає три модулі: S1, S2 і S3, кожен із яких поглиблює розуміння складних патологій і фундаментальних процесів адаптації.

Вашій увазі пропонуються наступні модулі:

«Модуль S1»

Опанування методів діагностики та корекції вроджених, набутих і доданих уражень на тканинному та клітинному рівнях.

Результат: Уміння діагностувати та коригувати складні ураження, пов’язані з генетичними та зовнішніми факторами, покращуючи адаптаційні можливості організму.

«Модуль S2»

Вивчення позаембріональних процесів і взаємодії організму з навколишнім середовищем.

Результат: Навички роботи з позаембріональними процесами та відновлення балансу між організмом і його біотою.

«Модуль S3»

Опанування новітніх методів мануальної підтримки життєво важливих функцій організму, розроблених автором методики Даніелем Грожаном.

Результат: Уміння підтримувати життєво важливі функції організму при важких хронічних патологіях, використовуючи новітні підходи мікрокінезитерапії.

Ключовий результат:
Модулі S1, S2, S3 рівня 4 відповідають здатності лікувати тривалий, постійний та інвалідизуючий дискомфорт.

Організація навчання

  • Формат: Кожен модуль включає теорію та практику (зазвичай 16 годин: 8 годин теорії та 8 годин практики).
  • Сертифікація: Після кількох місяців практичної роботи за модулями S1, S2 і S3 можна скласти іспит для отримання національного сертифіката.
  • Кому підходить: Курс призначений для фахівців, які завершили 1-й, 2-й і 3-й рівні, лікарям, реабілітологами та іншими практиками, що працюють із важкими хронічними патологіями.
  • Практичне застосування: Методика ефективна для лікування пацієнтів із хронічними захворюваннями, що призводять до інвалідності, та для відновлення їхньої автономії.

Переваги курсу

  • Глибоке розуміння складних патологій та їхнього впливу на організм на тканинному та клітинному рівнях.
  • Можливість працювати з пацієнтами, які не реагують на традиційне лікування.
  • Опанування новітніх методів мікрокінезитерапії, розроблених Даніелем Грожаном.

Наші випускники отримують сертифікат французького зразка від CFM

«Centre de Formation à la Microkinésithérapie»

Сертификат Centre de Formation à la Microkinésithérapie подтверждает обучение микрокинезитерапии, дает право применять метод в практике (для специалистов с медицинским/парамедицинским образованием), повышает квалификацию и признается международно.

Заявка на навчання

Модуль A: М’язова система

Оволодіння діагностикою та корекцією дисфункцій глибоких м’язів тіла та пов’язаних структур.

Мета: розуміння ембріонального розвитку глибоких м’язів тіла, їх зв’язку з шкірними зонами, діагностики та корекції дисфункцій м’язів і пов’язаних структур.

Програма:

  • Ембріологія: Вивчення формування мезобласту та метамеризації зародка, ембріональної закладки кісток черепа, тазу та хребетного стовпа.
  • Анатомія: Особливості будови кісток черепа та груп м’язів (mesoblastus axialis, paraxialis, longitudinalis), зв’язок із шкірними зонами, особливості діагностики.
  • Типи дисфункцій:
    • Травматичні (переломи, вивихи, ушкодження м’язів і зв’язок).
    • Психосоматичні (вплив стресу та емоцій на стан м’язів).
  • Практичні навички:
    • Діагностична мікропальпація: визначення дисфункцій.
    • Лікувальний вплив: техніки корекції м’язових дисфункцій.
    • Протоколи тестування м’язової системи в рамках одного сеансу.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми вибору послідовності корекції.

Результат: Уміння виявляти та усувати дисфункції глибоких м’язів тіла, проводити діагностику м’язів з використанням шкірних зон, здійснювати корекцію, покращуючи їх функціональний стан.

М'язи, що проробляються на семінарі:

Модуль B: Периферичні м’язи та вісцеральні зв’язки

Мета: Вивчення взаємозв’язків периферичних м’язів із внутрішніми органами та їх корекція.

Програма:

  • Ембріологія: Особливості формування кінцівок (mesoblastus lateralis). Особливості ембріології кісток лицьового черепа. М’язова система шиї.
  • Анатомія: Гладком’язова мускулатура внутрішніх органів, зв’язковий апарат та їх фасціальні зв’язки з кістками тулуба.
  • Типи дисфункцій:
    • Травматичні (пошкодження кінцівок).
    • Психосоматичні (вплив на вісцеральні органи).
  • Практичні навички:
    • Діагностика дисфункцій скелетних і гладком’язових тканин внутрішніх органів.
    • Техніки мікропальпації для виявлення вісцерально-м’язових порушень.
    • Протоколи тестування всієї м’язової системи в рамках одного сеансу.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.
    • Взаємозв’язок ембріонально-м’язової ланцюжка із суглобами руки або ноги.

Результат: Навички діагностики та корекції дисфункцій периферичних м’язів та їх зв’язків із внутрішніми органами.

Модуль C: Нервова система та слизові оболонки

Мета: Оволодіння методами роботи з дисфункціями нервової системи , слизових оболонок та уро-генітальної системи.

Програма:

  • Ембріологія: Особливості розвитку неокортексу, палеокортексу, симпатичної та парасимпатичної нервової системи та уро-генітальної системи (mesoblastus intermedialis).

  • Етіологія: Специфічні фактори, що впливають на різні рівні нервової системи (стрес, травми, психоемоційні порушення).

  • Анатомія та дисфункції:

    • Порушення в роботі нервової системи.
    • Сколіози: зв’язок з ембріологією сечостатевої системи та рівнем стресу.
    • Дисфункції паренхіматозних органів і слизових оболонок порожнистих органів.
  • Практичні навички:

    • Пальпаторна діагностика та корекція дисфункцій нервової системи.
    • Протоколи тестування нервової системи з урахуванням м’язових взаємозв’язків.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.

Результат: Уміння діагностувати та коректувати порушення сечостатевої та нервової системи, включаючи психосоматичні та неврологічні проблеми.

Модуль P1: Зовнішнє середовище та стрес

Мета: Оволодіння методами діагностики та корекції дисфункцій, спричинених зовнішніми факторами та емоційним стресом.

Програма:

  • Етіологія:
    • Діагностика зовнішніх впливів: інфекції (віруси, бактерії), токсини (мінеральні, рослинні, тваринні), травми, електромагнітні хвилі, випромінювання (рентген, МРТ, КТ), хіміотерапія, температурні ураження (опіки, обмороження), кліматичні фактори.
    • Психосоматичні порушення: стрес, що викликає ендокринні патології, вегетативні розлади, неврози або психози.
  • Принципи:
    • Розуміння механізму «запису» слідів зовнішніх і внутрішніх впливів у тканинах.
    • Розмежування етіологій на зовнішні (інфекції, токсини) та внутрішні (психосоматичні).
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для виявлення зон, специфічних для різних етіологій (мікроорганізми, токсини, електромагнітне навантаження, травми, стрес).
    • Тестування «пам’яті тіла» на сліди фізичних і психосоматичних впливів.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми вибору послідовності корекції.

 

Результат: Уміння діагностувати та коректувати дисфункції, спричинені зовнішніми факторами та емоційним стресом, з урахуванням їх філогенетичної реєстрації в тканинах.

 

Модуль P2: Психосоматика та спадковість

Мета: Вивчення психосоматичних патологій, пов’язаних з емоційними навантаженнями та сімейною схильністю. Програма:

  • Етіологія:
    • Екзистенційні та комунікативні стреси, що впливають на формування особистості.
    • Психосоматичні патології, включно зі спадковими та набутими.
    • Вплив внутрішньоутробного періоду та сімейних зв’язків на психологічні проблеми.
  • Анатомія та фізіологія:
    • Ембріологічні особливості кори надниркових залоз і головного мозку.
    • Взаємозв’язок між органами та психоемоційним станом.
  • Практичні навички:
    • Діагностика часу та причин виникнення дисфункцій внутрішніх органів.
    • Корекція проблем, пов’язаних із самореалізацією та міжособистісними стосунками.
    • Тестування балансу часу та простору у функціонуванні органів.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.

 

Результат: Навички виявлення та усунення психосоматичних порушень, включаючи спадкові фактори, що впливають на внутрішні органи та психіку.

Модуль P3: Спадковість та хронічні захворювання

Мета: Оволодіння методами роботи зі спадковими дисфункціями та хронічними станами.

Програма:

  • Етіологія:
    • Спадкові «слабкості» органів, пов’язані з екстраембріональним мезобластом (кров, гамети).
    • Вплив вірусів, інтоксикацій, травм та інших факторів, що ініціюють нові спадкові порушення.
    • Емоційно-психологічні травми, що впливають на регенеративні процеси.
  • Практичні навички:
    • Пальпація екстраембріонального мезобласту для діагностики спадкових порушень.
    • Виявлення та корекція «слідів» негативних переживань на різних стадіях розвитку (внутрішньоутробний період, дитинство, підлітковий вік).
    • Діагностика та лікування «блокувань» регенеративних можливостей органів.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.


Результат:
Уміння діагностувати та коректувати хронічні захворювання і спадкові порушення, включаючи їх зв’язок з емоційними та зовнішніми факторами.

Модуль E1: Внутрішньоклітинні процеси та психосоматика

Мета: Оволодіння методами діагностики та корекції дисфункцій на клітинному рівні з акцентом на психосоматичні аспекти.
Програма:

  • Фізіологія та біологія:
    • Негентропія та ентропія: вплив на клітинні процеси та саморегуляцію.
    • Взаємодія органів із рідинами (кров, лімфа, міжклітинна рідина).
    • Органогенез у філогенетичному контексті.
    • Гормональні осі: взаємозв’язок гормонів головного мозку та статевих гормонів.
    • Регенерація та роль стовбурових клітин.
    • Апоптоз (програмована загибель клітин).
    • Прискорення/уповільнення біологічних «годин» організму.
  • Психосоматика:
    • Деформація сприйняття реальності.
    • Поведінкові стереотипи та їх вплив на здоров’я.
    • Формування «картинки» майбутнього.
    • Робота з фобіями.
    • Генерація та еволюція особистості.
    • Взаємодія особистості з соціумом.
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для виявлення слідів дисфункцій на клітинному рівні.
    • Техніки корекції, спрямовані на відновлення регенеративних процесів.
    • Діагностика психосоматичних порушень та їх впливу на організм.


Результат: Уміння працювати з внутрішньоклітинними процесами та психосоматичними порушеннями, що впливають на регенерацію та загальний стан організму.

Модуль E2: Психосоматика та трансперсональні процеси

Мета: Поглиблене вивчення психосоматичних патологій і трансперсональних аспектів, включаючи роботу зі стовбуровими клітинами.

Програма:

  • Фізіологія та біологія:
    • Негентропійні процеси та їх роль у відновленні організму.
    • Омніпатентність клітин: здатність стовбурових клітин трансформуватися в будь-які тканини.
    • Мультипатентність клітин в ембріональному розвитку.
  • Психосоматика:
    • Трансперсональні процеси: вплив колективного несвідомого.
    • Архетипи та їх роль у формуванні патологій.
    • «Життєві» шаблони, що впливають на поведінку та здоров’я.
    • Антропогенез, автогенез, анастогенез, психогенез, топогенез, метаморфогенез.
  • Практичні навички:
    • Діагностика психосоматичних порушень, пов’язаних із трансперсональними процесами.
    • Корекція дисфункцій, спричинених «життєвими» шаблонами та архетипами.
    • Мікропальпація для роботи зі стовбуровими клітинами та їх регенеративним потенціалом.

Результат: Навички діагностики та корекції складних психосоматичних порушень, включаючи трансперсональні аспекти та роботу з клітинною регенерацією.

Модуль E3: Негентропія та захисні механізми

Мета: Оволодіння методами роботи з фундаментальними механізмами саморегуляції та захисту організму.

Програма:

  • Фізіологія та біологія:
    • Негентропія та ентропія: їх вплив на саморегуляцію та функціональне відновлення.
    • Первинні етіології та специфічні захисні механізми організму.
    • Фундаментальні програми захисту (імунні та поведінкові).
    • Розширені механізми саморегуляції для відновлення природного балансу.
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для виявлення первинних етіологій та їх слідів у тканинах.
    • Корекція дисфункцій, пов’язаних із порушенням захисних механізмів.
    • Стимуляція природних процесів саморегуляції та регенерації.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.


Результат:
Уміння працювати з фундаментальними захисними механізмами та стимулювати природне відновлення організму при хронічних і складних патологіях.

Модуль S1: Ураження та адаптації

Мета: Оволодіння методами діагностики та корекції вроджених, набутих і доданих уражень на тканинному та клітинному рівнях.

Програма:

  • Етіологія та патологія:
    • Вроджені, набуті та додані ураження тканин і клітин.
    • Ендемічний рівень: генетичні програми та реакції, що не відповідають середовищу проживання.
    • Ксенотичні етіології: вплив ендокринних руйнівників, які не розпізнаються організмом.
  • Фізіологія:
    • Фундаментальні механізми адаптації та компенсації організму.
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для виявлення «слідів» уражень на тканинному та внутрішньоклітинному рівнях.
    • Техніки корекції для відновлення адаптаційних процесів.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми вибору послідовності корекції.

 

Результат: Уміння діагностувати та коректувати складні ураження, пов’язані з генетичними та зовнішніми факторами, покращуючи адаптаційні можливості організму.

Модуль S2: Позазародковий розвиток та холобіотичні процеси

Мета: Вивчення позазародкових процесів та взаємодії організму з навколишнім середовищем.

Програма:

  • Фізіологія та біологія:
    • Розвиток організму на позазародковому рівні (мікро- та макромери).
    • Холобіотичні програми: взаємодія організму з власною біотою (мікрофлорою).
    • Взаємодія організму з мінеральними речовинами.
    • Негентропійний та ентропійний розвиток.
    • Фундаментальні, динамічні та іманентні програми організму.
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для діагностики дисфункцій, пов’язаних із позазародковим розвитком.
    • Корекція порушень, спричинених дисбалансом холобіотичних процесів.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.


Результат: Навички роботи з позазародковими процесами та відновлення балансу між організмом і його біотою.

Модуль S3: Мануальна підтримка фундаментальних функцій

Мета: Оволодіння новітніми методами мануальної підтримки життєво важливих функцій організму, розробленими автором методики Даніелем Грожаном.

Програма:

  • Фізіологія та біологія:
    • Проблеми онтогенезу: індивідуальний розвиток організму та його порушення.
    • Фундаментальні механізми адаптації, компенсації та елімінації (купірування дисфункцій).
  • Практичні навички:
    • Мікропальпація для виявлення порушень фундаментальних функцій.
    • Техніки мануальної підтримки для відновлення життєво важливих процесів.
    • Стимуляція механізмів адаптації та елімінації.
    • Визначення пріоритетних дисфункцій та алгоритми корекції.


Результат: Уміння підтримувати життєво важливі функції організму при тяжких хронічних патологіях, використовуючи новітні підходи мікрокінезитерапії.